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校本课程《宋词的两座奇峰》教学心得
作者:徐军 来源:杏耀娱乐二中 阅读次数: 351 发表日期: 2017-12-06 21:58:43

 

校本课程《宋词的两座奇峰》教学心得

                           徐军

近几年来,语文教学回归传统的趋势是很明显的,这从新课改的选文也可以看出来。古文和古典诗词的比重是很大的,学生在学习的过程中可以很好的接受中国古典文学的熏陶,获得精神上的愉悦。中国古典文学中最纯美的部分自然是古诗词,因为它能够以短小的篇幅反映广阔的内容,加上音律和谐,朗朗上口,尤为学生喜好,学生们在学习完了课本上的篇目外,还强烈要求老师教些课外的篇目。有鉴于此,杏耀娱乐老师决定重点选取李清照和苏轼的词作作为拓展教学的对象。因为他们是传统意义上的婉约和豪放派的代表,通过对他们有代表性的词作的进一步学习,庶几使学生能够窥一斑而知全豹,大体了解宋词的风格和内涵。这便是开发校本课程《宋词的两座奇峰》的缘起。

宋代的词人很多,留下的词作风格多样,但还没有婉约和豪放之分。首倡婉约和豪放的是明代张,他在《诗余图谱》一书的凡例中说:“词体大略有二:一体婉约,一体豪放。婉约者欲其词情蕴藉,豪放者欲其气象恢弘。盖亦存乎其人,如秦少游之作多是婉约,苏子瞻之作多是豪放……”于是后人便将词概括为婉约与豪放两种风格、两种流派。暂且不论这两种分法恰当与否,但确实有利于教学,词的风格也大致并不超出这两种范围。

李清照是婉约派极为重要的代表,她在我国词史上的地位也很高,之所以选择她的词来讲解,有以下几方面的原因:

   李清照是纯粹的词人。词这种文学体裁,其实在宋代文人的心目中地位并不高,所以也被称为“诗余”,很多人认为是诗歌的附庸,是怡情遣兴的玩意儿,不值得认真对待。正是因为这种观念的盛行,所以柳永写了一辈子的词,但在当时的社会地位并不高,重视他的只有歌女而已,这不能不说是一种悲哀。李清照写了不少词,但因为种种原因散失不少,流传后世的数量只有四十余首,但她创作的态度很认真。她曾专门写了一篇文章《词论》来阐明自己的观点,提出词“别是一家”的看法,并对许多前代的词人颇有微词。正是因为态度认真,她本身出身书香世家,饱读诗书,才华横溢,又是女子,天性就与词相近。所以她写出来的词言不甚深,但是很不俗,往往有出人意表的地方。如她南渡前期的作品《如梦令》:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”又如《点绛唇》:“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”又如《一剪梅》:“……花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”又如《醉花阴》:“……东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”有并不过多的用典故,音律和谐,清新自然,韵味隽永,其艺术价值与以前的优秀词人相比毫不逊色!

  李清照的词有高超的境界。高明的作家大多都有理想,且能超脱,他们用情但不会沉溺其中,欣赏外物,但并不局限于外物,能入而又能出,往往笔触轻灵而沉挚,缠绵又旷达。无论写情,写景都比一般的作家高出一截,李清照也是如此,她之所以能够超越同时代的许多词人,获得普遍的赞誉,也是因为如此。她的这种高超的境界,杏耀娱乐可以看看她的一首词:

                        渔家傲   

        天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。彷佛梦魂归帝所,闻天语,

殷勤问我归何处。

        我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举,风休住,

蓬舟吹取三山去。

    这首词无论从意象和情意都进入了一种非常高远的境界,意象与情意的结

合恰到好处。它化用了屈原《远游》的情思和意境,充分体现了自己的人生理

想,几乎脱尽了尘俗气,这种境界在宋词中罕见的,这是李清照的高明之处。

      李清照的词不因袭前人,不苟同时人,有开创的能力。李清照生于北宋末年,在她之前,名家辈出,杰作如林,但是李清照以其特有的兰蕙之姿,对前人并不因袭,对时人也并不苟同,北宋末年,词人运用典故、藻材之风极盛,贺铸、周邦彦可为代表,但李清照填词,很少借助典故和辞藻,大多是用寻常口语度入音律,如《凤凰台上忆吹箫》中“生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋”,《临江仙》中“……感月吟风多少事,如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思,踏雪没心情。”,《南歌子》中“……旧时天气旧时衣,只有情怀,不是旧家时!”等等都是。填词运用寻常口语,并能恰到好处,这并不简单,需要精心洗炼,既能曲达情思,又要巧合音律,创作这种平白如话的好词,其实比运用辞彩典故还难些,但李清照并不苟同时人,这就是她不同于流俗的地方了。她的很多词都有着自己的精神面貌,有的甚至是后人难以企及的,比如她那脍炙人口的《声声慢》词的首句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚” ,后人对此评价极高,譬如南宋的张端义评在《贵耳集》中说:“此乃公孙大娘舞剑手。本朝非无能词之士,未曾有一下十四叠字者……”清朝的徐釚在《词苑丛谈》中说:“首句连下十四个叠字,真似大珠小珠落玉盘也”清朝的梁绍壬在《两般秋雨庵随笔》中说:“……连下十四叠句,则出奇胜格,匪夷所思矣。”从这些评论中可以看出李清照的开创能力确实不一般,可谓前无古人,后启来者。

古人云:取法乎上,可得其中。宋词名家众多,风格多样,正是由于上述几个原因,杏耀娱乐决定选择李清照的词当做课外拓展对象,让学生不仅能进一步欣赏婉约词的艺术美,而且通过李清照其他作品中的思想内涵对她有着进一步的立体的了解和把握,从而激发学生学习古典诗词的兴趣和动力 

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